Материально-техническое обеспечение 

и оснащенность образовательного процесса МБДОУ

Дошкольное образовательное учреждение  расположенно  в центре  района Сельмаш. Здание детского сада двухэтажное, на территории расположенно здание модульного детского сада. У каждой группы имеется собственный прогулочный участок. 

МБДОУ имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное отопление, а также коммуникации: телефон, интернет. В  МБДОУ функционирует кабинет заведующего, медицинский кабинет, оснащенный необходимым медицинским оборудованием, имеется кабинет бухгалтера, методический кабинет.

В детском саду созданы необходимые условия для охраны и укрепления здоровья детей, их развития, образования и воспитания в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.

Учебные кабинеты и групповые помещения: 

Групповые помещения оборудованы детской мебелью, соответствующей росту и возрасту детей. При рассадке воспитанников для образовательной деятельности учитывают их рост и особенности физического развития. Предметно-пространственная развивающая среда групповых помещений оформлена в соответствии с возрастом детей, отвечает современным требованиям содержательной насыщенности, трансформируемости, полифункциональности, вариативности, доступности и безопасности. В каждой группе функционируют центры (зоны) детской активности: игровая, познавательная, исследовательская, творческая (продуктивная), двигательная. Мебель, предметы интерьера, дидактический материал расположены согласно требованиям техники безопасности и санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. Уровень созданной в дошкольном учреждении предметно-развивающей развивающей среды позволяет реализовывать направления Программы.

Объекты для проведения практических занятий: В МБДОУ имеется игровое и учебное оборудование (развивающие сенсорные центры, настольные игры и игрушки, куклы, машинки, пирамидки, кубики, лото, лабиринты, конструкторы, мозаики, вкладыши, пазлы, шнуровки, объёмные формы, сортировщики и т.п.), музыкальные, звучащие игрушки и детские инструменты, игрушки и атрибуты для театрализованной деятельности, сценические костюмы для инсценировок и музыкальных номеров, материалы для продуктивной и изобразительной деятельности, дидактический и раздаточный материал (тематические карточки, картинки, плакаты, книги, учебные наборы), детская научная лаборатория для исследовательской деятельности, наборы стэм-образования и детской образовательной робототехники.

Библиотека: В групповых помещениях МБДОУ имеется детская библиотека: книги художественной литературы (сказки, стихи и проза детских поэтов и писателей классики и современности, хрестоматии программных произведений по возрастам, тематические литературные произведения по изучаемым лексическим темам и т.п.), а также детские познавательные энциклопедии и атласы.

Объекты спорта: В МБДОУ имеются помещения, трансформируемые для занятий физической культурой (залы, групповые помещения), а также  спортивные зоны на участках детского сада (для бега, ходьбы, прыжков с места, метания, выполнения общеразвивающих упражнений). На каждом групповом участке имеется зона детской активности для организации подвижных игр и игр с элементами спорта. Для занятий физкультурой используется спортивное оборудование (гимнастические скамьи и лестницы, маты, мягкие модули, различные виды мячей: легкие и набивные, малые, средние, большие, мячи-прыгуны, фит-болы, обручи, канаты, гимнастические палки, ленты и т.п.), Имеется выносной материал для игр на участке: городки, бадминтон, кольцебросы, кегельбан, серсо, дартс, мячи и мешочки для метания в цель и на дальность. В каждой группе имеется зона активности и детских игр, а также спортивные уголки с наборами игрового спортивного инвентаря (кольцебросы, кегельбаны, коврики-трансформеры, балансиры, сенсорные тропы, детские тренажеры и т.п. ). 

Средства обучения и воспитания: Образовательная деятельность МБДОУ обеспечена учебно-методической литературой. Имеется игровое оборудование, демонстрационный наглядный и раздаточный материал.

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечение доступной среды и беспрепятственного доступа к зданиям и сооружениям, транспорту и информации – одно из фундаментальных прав человека. Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики, в том числе в части реализации Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения. Доступная среда – это физическое окружение, объекты транспорта, информации и связи, дооборудованные с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с ограниченными физическими возможностями вести независимый образ жизни.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

На территории детского сада предусмотрены условия беспрепятственного и удобного передвижения МГН по участку к зданию дошкольной образовательной организации.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ

Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, средств обучения и воспитания в МБДОУ не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

Перечень оборудования для обеспечения образовательной деятельности

Условия питания: В детском саду организовано четырехразовое питание для воспитанников: завтрак, обед, полдник, ужин. Приготовление пищи осуществляется на пищеблоке , который имеет несколько цехов: готовой продукции, сырой продукции, овощной цех, моечная оборотной тары. Пищеблок оборудован газовой плитой, духовым шкафом с вытяжкой, моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковинами, столами для сырой и готовой продукции, холодильным оборудованием, электромясорубкой, фильтром водоочистки, контрольными весами и др. На пищеблоке имеется кладовая комната, оборудованная стеллажами, подтоварниками, холодильниками и т.д. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с рецептурой и технологией приготовления блюд, отраженной в технологических картах, при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований и гигиенических нормативов. В детском саду разработано  перспективное 10-и дневное меню, используется картотека технологических карт для приготовления блюд, где указаны калорийность, содержание белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ каждого продукта. Использование технологических карт позволяет осуществлять подсчет химического состава рациона, при необходимости заменять одно блюдо другим, равноценным по составу, осуществлять ежедневный контроль качества питания. Прием пищи детьми  осуществляется в групповых помещениях, где имеются столы, стулья, наборы посуды и приборов, необходимых для сервировки различных приемов пищи. Блюда подаются с соблюдением температурного режима, строго по графику выдачи пищи.

Условия охраны здоровья воспитанников:  В соответствии со ст.41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МБДОУ созданы условия для охраны здоровья обучающихся: 

На основании Договора о сотрудничестве между МБДОУ № 146 и МБУЗ «Детская городская поликлиника № 1 города Ростова-на-Дону» медицинская сестра  делает профилактические прививки, а так же проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь.

В дошкольном учреждении организована образовательная деятельность, соответствующая принципам здоровьесбережения, личностной направленности и индивидуального подхода. В каждом групповом помещении имеется зона двигательной активности, оснащенный спортивный уголок. Для прогулок используется выносной спортивный инвентарь, оборудование для игр разной подвижности. В детском саду функционирует музыкальный зал, который используется как трансформируемые пространства многофункционального назначения, в том числе для занятий физической культурой. Имеется оборудование для физкультурных занятий: гимнастические скамейки и лестницы, баскетбольное кольцо, дуги для подлезания, мягкие модули и мат, различные виды мячей: резиновые большие, средние и малые, волейбольные, надувные, набивные; обручи; палки гимнастические, скакалки, флажки; мешочки с песком для метания и равновесия и другое.

Функционирует медицинский кабинет, оснащенные необходимым оборудованием, инструментарием, мебелью, аптечкой.

В детском саду созданы условия для организации прогулок воспитанников на свежем воздухе. Имеются участки с оборудованными детскими площадками, прогулочными верандами,  зелеными газонами.  Прогулочные зоны оснащены современными игровыми модулями (горки, качели, балансиры, домики, столы, скамьи и т.п.), территория для прогулок имеет зеленые насаждения: деревья, кустарники, травянистые, цветущие растения.

 Профилактика, расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в МБДОУ (условия обеспечения безопасности жизнедеятельности)

• Рассмотрение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на занятиях с обучающимися в рамках реализуемой образовательной программы.
• Проведение с обучающимися первичного инструктажа по пожарной безопасности.
• Проведение специальной объектовой тренировки по пожарной безопасности на объектах МБДОУ.
• Занятия с обучающимися по соблюдению ПДД, встречи обучающихся с сотрудниками ГИБДД.
• Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в МБДОУ, проведение инструктажа по безопасному поведению.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: В учреждении осуществлен доступ административных сотрудников и педагогических работников к информационно-телекоммуникационной сети интернет, информационным системам. Для работы с информационными ресурсами используется техническое оборудование:

В силу возрастных особенностей воспитанники не имеют самостоятельного доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Педагоги осуществляют отбор образовательных средств и организуют работу с электронными ресурсами в соответствии с возрастными особенностями и санитарными нормами.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников:

Преобретена цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии».

Для образовательной деятельности с воспитанниками используются технические средства обучения:  ноутбуки для индивидуальных и групповых занятий для подгрупповых занятий, а также: интерактивный программно-аппаратный комплекс, 5 интерактивных досок с проекторами, 1 цифровое пианино с акустической системой, — ж/к цветные телевизоры, DVD плееры, магнитофоны в каждой группе.